二胡七种弦的指法训练,二胡左手手型和按弦方法图文解析
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今天我们讲一讲左手手型和手指按弦的方法,主要是以图示的方式来展示给大家看,以便初学者能够更容易理解。
在二胡演奏中,所有左手的演奏技法都是基于规范化的基础手型而言的。基础手型不仅对初学者是很重要的基础训练课,而且是演奏者常出现的一系列左手问题之根源。当学习者了解手掌内部结构及其运动原理,就不能较好地领会左手基础手型的掌握方法及练习的目的与要求。
左手持琴是以虎口骑在琴杆上,拇指略微弯曲,不可竖直地向上翘起,也不可向下弯曲紧捏琴杆。掌心应成悬空状,尽量减少虎口与琴杆的接触面积,这样有利于按指的准确,也有利于换把动作或其它技巧练习的敏捷。整个左手应放松,小臂自然下垂,与琴杆大约构成45度左右的角度。有些初学者持琴时往往把手臂抬得老高,整个左手几乎与肩构成平面,这样不仅难看,而且手臂陷入僵硬状态,按弦、换把等显得非常被动、死板,运指技法难以提高。
经过二胡教学总结,掌握好二胡左手基础手型应抓住一个中心、一个关键、两个加强等几个要领。所谓“一个中心”是指左手中指与拇指大鱼际肌肉的受力点而言,中指位于左手整体手部的中间位置。当掌心与琴杆同向垂直时,中指的受力点是整体掌心的重心点,形成左手运动的中轴作用。“一个关键”是指左手一指的按音方向应与琴杆呈同向垂直,掌心自然向下垂直。反之,一指按音方向与琴杆横向时掌心向内侧方向,并在演奏中连带其他手指的运动方向都是横向,在演奏中不利于手指独立、力度、速度、弹性的控制与提高;而相对中间三、四指而言,一指与小指的按音位置与中心位置较远,演奏者一般在保持小指按音准确时,往往忽略一指的手型与音位。所以,一指手型的准确性不仅关系一指音准问题,更关乎整体左手手型的正确与否及音准问题。当然,这需要长期的专项训练与教师反复要求。“两个加强”,分别是指三指与小指的运动能力。基于前面理论分析,小指运动是由小鱼际肌肉控制,而小指的手指条件与其他3个手指比,无论在力度、速度、弹性等表现方面都比较薄弱,需要加强小指的训练与演奏意识。在刘长福编写的《二胡系统进阶练习曲集》(人民音乐出版社)初级部分中,有针对小指专项练习及训练的要求,帮助学生在学习过程中解决小指演奏能力。此外,三指的弹性与力度也较为欠缺。在矫正三指按音角度的同时,需加强三指的独立能力。在训练中通过分项训练使每个手指达到独立自如、力度均等的演奏能力,达到心手相应、人琴合一的境界。
另外快速曲目或快速乐段要求每个音干净清晰、时值准确。音位准确。如阳光照耀着塔什库尔干中急板乐段,作品中速度要求为急速。所以需要手指快速干净的完成本乐段的演奏。才能体现出火热的情绪。技术性手型来源于人最放松时的手部状态。比如人在睡眠时,手呈半握拳状态,此状态的手部肌肉和肌腱都是放松的。在放松的状态下,手指才能达到最大的爆发力和反应速度。人手呈半握拳状是最自然松弛的,在按指时能保证最接近半握拳状态的手型是符合科学放松原则的 。
将左手(左臂)自然下垂,此时手呈半握拳状(休息位)。之后保持住此状态将手放到琴上,用食指的掌指关节(手掌与手指相连接的关节,也称掌关节)和拇指掌指关节轻夹住琴杆,在这时食指的第二指关节处于最高点。持之以恒加以练习,一定能获得很大的受益。
左臂要有一定的支撑力,将手臂吊挂于琴杆之上是不对的,如上图(图示1)
上图是一指按弦时的手型(图示2)
上图是二指按弦时的手型(图示3)
上图是三指按弦时的手型(图示4)
上图是四指按弦时的手型(图示5)
注意正确的指距关系,如上图一、二指之间为全音指距,就要略分开。(图示6)
如一、二指为半音指距,手指就要紧挨在一起(图示7)
如上图要使一、四指之间轻松的达到纯四度指距保留指状态(图示8)
演奏上把位时,虎口应碰到千斤。如上图中虎口离千斤过远是不正确的(图示9)
像这样的手指“躺”倒按弦,影响音准和手指的灵活性(图示10)
手指像这样从弦的外侧面来按弦常会使内弦处于虚按状态而出现“狼”音(图示11)
手指在不按弦时应保持自然弯曲、松弛状态,像这样让手指悬在音位上方的手型是错误的(图示12)
记住不要将手指蜷曲在掌心中,这样容易产生不必要的动作(图示13)
上为D调上把音位图(图示14)
这里的空弦和一指之间也是全音指距关系(图示15)
这是二指之间的全音指距关系(图示16)
这是内外弦二、三指之间的半音指距关系(图示17)
这是四指之间的全音指距关系(图示18)
以上是关于二胡手型、指法按弦的图解,希望能够给到大家启发。我们继续发关于二胡的演奏的知识。
2、二胡七种弦的指法训练,初学者如何为你的二胡定好弦
(一首老歌,二胡的味道展现的淋漓尽致)
好,开始正题
首先,初学者的二胡要定弦的话如果是跟随老师学琴,可以请老师帮助定弦,当然这并不是长久之计,一方面二胡这类弦乐,跑弦是再正常不过的事情;另一方面,懂琴的人都知道,面对自己心爱的二胡在不使用的时候应当松弦,因为在长时间的静置,双弦在定好弦时的拉力通过琴码底面小面积作用在琴皮上,形成一股较强的压强,久而久之就会使得琴皮越发的松弛,最终就会影响音色,使得声音发闷发沉不够透亮。如果每次上完课或者练琴结束松弦之后还要来来回回让他人帮助调弦就不可取了,那么该如何对二胡进行定弦呢?
然后,说到自己定弦,我们就不得不了解一下应当将二胡两根弦定到什么音高。
(为什么二胡的声音悲,因为它只有两根弦相依为命~)
民间老一辈的人都会对二胡进行自由的定弦,根据自己需要的音高或者要演奏曲子的调别来定置,又或者说是地方戏曲,伴奏者为了顾及演唱者的音域而所为。在这里,不得不提到刘天华,怹把二胡由民间规整到可登得大雅之堂,在最初就要求把二胡这门乐器定在D调,也就是(1 5)弦,因为,琴弦在这个调的松紧度最为适中,琴声最为饱满悦耳。而且D调之外的曲子在演奏时候,不必再对弦进行调试,而是应用不同指法,达到音域目的。
外弦:我们将那根较细的琴弦定在国际准音(440hz)的A音,当然也可以简单的认为是A调的第一个音,这个音是钢琴上小字一组的a1,同样可以通俗认为是C调的中音 6 音。
内弦:而内弦就是较粗的那根琴弦,在这里简单阐述一下民乐的规律——民乐里遵循的大多是五度相生律,所以内外弦在制作上就是五度音高的音程关系,也就是外弦比内弦高五度,所以当我们把外弦定好,内弦也要把持同样一个松紧度,我们应把内弦定在D音,也就是钢琴小字一组的d1,通俗的可以认为是C调中音的 2 音。
到此,讲好应该把二胡二弦定在一个什么样的音高,下面讲述如何确定我们定准了音。
1、根据在头脑中建立准确的A(440hz)的音高概念,通过耳朵的听力,一边用手转动弦轴一边辨别外弦是否达到A音,如果外弦定好,便根据五度的音程关系,继续辨别内弦是否到达D音。这一种方法比较困难,需要多听多练,但是最为方便!
2、定音笛(哨),琴行会有这种东西,方形有几个吹孔,一边吹响定音哨上相应的A或者D音,一边调试琴弦松紧,达到音高一致产生共鸣就可以完成定弦。
3、调音器,有两种调音器,分别是实物版的和软件版的。如图
软件调音器
二胡调音器
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