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1、怎样分清平翘舌：区分平翘舌音，说好普通话

正确的发音是孩子们说好普通话的基础，然而很多孩子无法区分平翘舌音，导致普通话不标准。

区分平舌音字与翘舌音字呢，也是学习拼音的重要一步，下面为大家整理相关内容，大家可以用来参考！

舌尖前音z、c、s又叫平舌音；

舌尖后音zh、ch、sh，又叫翘舌音；

这两类声母的发音部位，

一前一后，完全是对立的。

但是很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。

如果想要改变这样的情况，

首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律，

其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。

下面为大家介绍五种区分方法，帮助大家轻松区分平翘舌音。

1声母、韵母配合关系

普通话声母配合规律显示：

1. 以ua（蛙）、uai（歪）、uang（汪）作韵母的字，声母是zh、ch、sh，如“抓、耍、拽、庄、床、双”等。

2.以en（恩）作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng作韵母的字除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音。

3.以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字以外，其余的声母都是ch。

4.以uen作韵母字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh，其余的字声母是s。

5.以ong作韵母的字中，声母只有s，没有sh。

2歌诀法

歌诀中的字为平舌字的代表字。

1. 曹操次子在侧坐，催促早餐送村左。曾赞蔡森速似梭，罪责邹随怎走错？三苏宋词遂咱诵，残散参差存四册。嘴才诉辞再思索，此兹祖宗全平舌。

2. 松塞寺，最杂脏，姊嫂洒扫栽蚕桑。粟穗葱蒜虽簇凑，脆笋刺丛穑色苍。灶造素菜惭琐碎，砸宿尊自总辎藏。斯私死寺遭贼宰，岁择俗塑舌平放。

3绕口令法

四和十，四是四，十是十，

十四是十四，四十是四十。

谁把四十说十四，谁的舌头伸不直。

谁把十四说四十，照着屁股打十四。

4声旁类推法

以下列声旁为代表字的形声字，一般为平舌字。“则、次、子、曹、曾、宗、卒、叟、兹、且、喿”（“铡、瘦”除外）

以下列声旁为代表字的形声字，一般为翘舌字。“朱、主、者、召、占、贞、正、中、叉、昌、式、册、申”（“钻、册”除外）

5古音音变法

汉语里有这样一个语音现象：有些以同一谐声偏旁组成的形声字，它们的声母却分化成舌尖中塞音（dt ）和舌尖后音（zh ch sh）。

根据这一现象，我们可以归纳出辨别平翅舌声母的方法：如果这个字中的声旁在声母为d、t的形声字中也以声旁组字，那么这个字一般为翘舌音。

如：“阐”字中的“单”，在“弹”字中也是声旁，那么这个字“阐”就是翘舌字。

2、怎样分清平翘舌，那些年我们永远分不清的平翘舌

PU TONG HUA平舌音，翘舌音，我来为大家科普一下关于怎样分清平翘舌?以下内容希望对你有帮助!

怎样分清平翘舌

PU TONG HUA

平舌音，翘舌音

傻傻分不清楚？

舌头永远捋不直？

道理都懂，却做不到？

真是难死宝宝了......

说起平翘舌不分这件事，不少人一脸的痛苦——“对不起，您的好友已退出群聊”。

不能正确分清平舌音与翘舌音，不仅是发音不标准的问题，在生活中，平翘舌不分往往会产生很多笑话。

“碟中谍shan（三） “

”榨（zà）菜（chài）炒（cǎo）肉（lòu）丝（shī）”

“锅包you（肉)”

“不样（让）停车”

“I 米西（miss）you”

知识点1

平舌音和翘舌音究竟是什么？

一言以蔽之，“平舌音”就是以z、c、s三个辅音作为音节最开头字母的声母的音，而“翘舌音”就是以zh、ch、sh、r四个辅音作为音节声母的音。

知识点2

从发音部位的角度谈如何发好平舌音和翘舌音？

平舌音又叫舌尖前音，包括了z、c、s三个声母。在现有的经典教科书当中，对平舌音发音部位的描述大致都是“舌尖向前平伸，抵住或者接近上齿背或者下齿背”。也就是说，在z、c、s三个声母的发音过程中，需要我们用舌尖前部，也就是整个舌头的最前端，轻轻地抵住或者是接近我们的齿背，形成阻碍。在正确的舌尖后音发音过程当中，伴随有一个明显的舌尖微微向上翘起的动作，这也是这组音被称为“翘舌音”的由来。

z、c、s三个音的具体发音过程是怎样的呢？

z这个音，在发音的时候舌头要整体放松，舌尖轻轻向前，抵住上齿背或者下齿背，关闭鼻腔通道，声带不振动。由于z是一个清塞擦音，因而发音的时候会包含“塞”与“擦”两个动作——成阻之后会有一个较弱的气流冲开这个阻碍，形成一个缝隙，让气流从这个缝隙中摩擦出声——“塞”之后再“擦”，发出这个完整的声母——z。

至于c，它和z的差别就是一个“送气”，另外一个相对来说气流较弱，我们称之为“不送气”。它们两个都是舌尖前的清塞擦音，既有塞也有擦的动作，但是c送气更强，此时大家可以感受一下z与c的对比音，感受它们在气流强弱方面的差别。在发c这个音的时候，我们更应该控制气流，不要使劲太大，防止摩擦声和噪音的出现。

最后我们来说说s。s又叫作舌尖前清擦音，也就是说在发s的时候我们舌尖的最前端，只是接近上齿背或下齿背，而并没有如z和c一样正在接触或者抵住。在发s时舌尖和成阻点之间形成一道间隙，同时软腭上升，关闭鼻腔通道，气流从这个间隙当中摩擦出来，形成s这个音。

知识点3

对于语音系统中缺失了“翘舌音”的学习者来说，如何形成这个看似“很难”的舌尖翘起的动作呢？

第一种，尝试用辅音“r”来感受舌尖的翘起。

大家都知道，按照发音部位将21个声母进行分类，在分类后的七组声母中，“舌尖后音”所包含的声母实际上有四个，除了zh、ch、sh之外，还有一个就是r。而在有“翘舌音平舌化”语音问题的人群中，有相当一部分人虽然不能准确地发出zh、ch、sh，但是却能够发出正确的r音。因而，更加具体的方法是，我们可以尝试将r的发音过程进行“拆解”，留下并体会r音在成音之前的成阻动作。当我们即将而并未发出r音之前，转而尝试发出目标音zh或ch，通过反复多次的尝试和体会之后，逐步建立起“舌尖翘起”与辅音“zh、ch、sh”的关系。但是在这个过程当中，有几点需要说明：第一，辅音r的成阻部位实际上比zh、ch、sh略靠后，因而需要有意识地在正音中适当前移；第二，在发音方法上，r与zh、ch、sh有明显的不同，r为浊音，发音时候声带震动，而zh、ch、sh均为清音，发音中声带震动不明显，这一点同样需要注意；最后一点，如果普通话学习者有“r-l”不分的问题，即不能准确地发出r音，那么这个方法可能并不适用。

第二种，建立“舌尖翘起”感受的方法同样是借鉴普通话中的其他音素，这次我们建议用卷舌音“er”来体会舌尖的翘起。但是需要在一开始特别提示的是，这种方法很容易造成某种程度的“矫枉过正”，因而我们只把这种方法推荐给那些不能正确发出r音，不能用r音体会舌尖向上感受的学习者。具体来说，当我们在发卷舌音er时，舌尖会自然向上并向后卷起，最终与软腭相接，成阻发声。我们可以利用卷舌音在卷舌过程中的这种舌尖向上移动的感受，体会舌部肌肉如何发力，向上微抬。但是一定要特别注意，“翘舌音”绝不等于“卷舌音”，翘舌音的成阻部位与卷舌音相比，显得实在是靠前“太多”了。

在对以上两种方法进行总结的时候，需要强调的是，使用“带音法”进行语音纠正时必须注意两个前提：第一，参考音必须发音准确；第二，参考音的发音部位或发音方法往往与目标音有所区别，必须正确认识并处理好两者之间的差别，防止矫枉过正。

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宋扬，河北石家庄人，北京体育大学新闻与传播学院播音主持艺术专业(体育赛事解说方向)讲师，硕士生导师。中国传媒大学播音与主持艺术学院硕士，中国人民大学新闻学院传媒经济学博士，国家级普通话测试员。教育部人文社会科学研究青年项目“20世纪 80 年代图书出版场域及其影响研究”主持人；在《中国出版》《编辑之友》《新闻爱好者》《传媒》等杂志发表新闻传播研究领域核心论文十数篇。

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图 | 文 王 硕 孟 孟

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