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1、姚萍性格优缺点：分手时，男朋友拿出的账单让她彻底寒了心

姚萍是个大大咧咧的女孩子，因为性格讨喜。所以追她的人也多，但姚萍最后选择了毫不起眼的骆超。

当时骆超吸引姚萍的优点是骆超的细致，还有勤俭。但现在也成了姚萍痛恨骆超的缺点。

姚萍刚和骆超在一起的时候，骆超过第一个生日。姚萍想着第一次给骆超过生日，想带着骆超去高档一点的餐厅吃饭。

当时骆超说他会做很多拿手好菜，要给姚萍露一手。姚萍以为骆超是想给她展示自己的厨艺，所以要自己在家做。

结果吃完饭，骆超看着姚萍满足的样子，说了句“你看吧，在屋里吃只花了一百多块，出去吃的话得花几大百吧！”。当时姚萍以为骆超不想让她破费也没多想，只是姚萍没想到的是这才只是个开始。

后来轮到姚萍过生日，姚萍满心欢喜地等着骆超给她惊喜。结果骆超也说出去吃还不如在家自己做，出去吃浪费。

那是姚萍第一次觉得失落，姚萍觉得不管怎么样也是他们在一起过的第一个生日。总该是有些仪式感的。但骆超却觉得，生日年年都要过，没什么不一样。出去吃浪费钱，自己在家做省时省力。

而这也只是姚萍对骆超了解的开端。后来在一起的时间久了，骆超的本性也就慢慢显露出来。姚萍花自己的钱去买一件衣服，骆超会说衣服都一样，买这么贵的还是一件衣服而已。

姚萍跟闺蜜出去吃饭，骆超会说花那个钱干啥，你们过来，我给你们做。姚萍每花一次钱，骆超就总会念很久，弄得姚萍像是犯了大错一样。

骆超不只是在花钱的方面计较，在一些小事上也爱跟姚萍计较。姚萍炒菜放多了油，骆超会说姚萍太浪费；姚萍把自己不爱穿的衣服送人，骆超会说穿不了还买那么多；姚萍倒掉放了两天的剩菜，骆超会说姚萍不持家……

这样的骆超让姚萍觉得骆超像是个怨妇，天天抱怨的怨妇。也让姚萍有了过不下去的想法。但让姚萍彻底下定决心的还是发现了骆超的日记本。

那天姚萍找人大扫除，姚萍发现了骆超的日记本。姚萍想着是骆超的私人秘密，不应该去窥视。但放日记本的抽屉里的那些账单和发票却吸引了姚萍。

账单上全是骆超送姚萍礼物的记录，还有骆超和姚萍约会吃饭的记录。姚萍觉得记账是个好习惯，对于收支有个大概估算。

但当姚萍看到笔记本上的内容的时候，姚萍才知道那些账单和记录全是针对自己的。最让姚萍生气的是骆超的笔记本里把给姚萍花的每一分钱都记录的清清楚楚，一笔不少。

就连姚萍因为天气热让骆超买了一块雪糕2.5元，骆超都记录的清清楚楚。笔记本上还记录了姚萍花的每一分钱，还算了总数。

因为这件事也让姚萍彻底下定了跟骆超分手的决心。骆超回家看到清洁阿姨还在屋里打扫，没有想到其他的。对着姚萍就是一句“你怎么那么懒，连打扫屋子都要找清洁阿姨，花着钱……”

姚萍看着碎碎念的骆超，突然觉得自己当初是不是脑袋被门夹了才选择了骆超。而骆超全然没看到姚萍脸上的不悦，自顾自地地抱怨着姚萍乱花钱。

姚萍把日记本扔到桌上，她要跟骆超分手。她再也不想跟骆超耗下去了。这种生活方式让姚萍觉得自己都被骆超给同化了，就像个怨妇。

骆超听到姚萍的话似乎也没反应过来，但看到桌上的日记本时。骆超也明白了姚萍提分手的原因，原本还想着解释。结果姚萍却说不用解释，自己早就想和骆超分手了。

听到这话的骆超也没打算再跟姚萍纠缠，只是在姚萍收拾东西准备离开的时候。骆超却将账单上所有的金额算了出来，让姚萍把这些钱转给他。

因为这些钱全都是为姚萍花的，而让姚萍震惊的是，骆超只算了自己的花费却从没想过姚萍跟他在一起的这几年的花费。

骆超说姚萍把钱转给他了，从此以后二人再无联系。姚萍看着自己曾经的爱人，现在却是这副嘴脸。

后来，姚萍并没有跟骆超有太多的纠缠，钱她转了，并不是她认同骆超的做法。而是全当给自己买了一个教训，姚萍觉得没必要和一个这样的人争论，好在自己及时止损。钱财是小事，自己能从骆超身边解脱才是最重要的。

都说性格互补的人更容易走得更远，但姚萍却觉得她和骆超是典型的反例。

2、姚萍性格优缺点，什么导致孩子的虚荣心

孩子的虚荣心从哪里来？

孩子在幼儿期就有比较强烈的表现欲，这是儿童心理发展特点决定的。他们会用玩具、衣服、总之所有可以炫耀的东西，来博取眼球。所以孩子有点攀比心非常正常。

心理学上有一种观点：社交的本质是炫耀。所以儿童进入幼儿园，就是进入了小社会，就会有社交，也一样具有这种需求。

攀比是虚荣的前身。既然适当的攀比是正常的，其实父母亲只需要注意，孩子不切实际的攀比。这样容易造成孩子比较强烈的虚荣心。

孩子进入幼儿园以后就会进行社交行为，心理就会有变化，家长往往并没有意识到这一点。

你知道哪些行为，会对孩子造成虚荣心的行为吗？

一、父母利用孩子满足自己的虚荣。

1.父母不甘心人后，喜欢把牌子货堆砌在孩子身上，从而彰显自己的身份、地位和品位。

2.家长经常给孩子说“我们家很有钱”的观念，是孩子虚荣和挥霍的基础，孩子也会模仿。

3.家长“经常哭穷”，这也没钱那也没钱，总是让孩子很有匮乏感，也会引发孩子虚荣心。

二、家长不懂得如何表达对孩子的爱，便会通过满足孩子的物质愿望来表达。

家长为孩子购买品牌衣物时，不停暗示孩子：“这些是名贵的东西，爸妈爱你才舍得买给你的。”

在食物上也是经常强调吃的东西，什么好吃，什么名贵之类的，挑剔食物，区别对待食物。父母的分别心，对孩子的价值观影响，让孩子往追求物质享受的方向发展。

孩子最开始接触的社会人就是父母，对孩子影响最大的也是父母。如果父母分别心重，那么孩子走进学校和社会，再受到社会观念的影响，自然就有了攀比心，自然产生了虚荣。

三、父母的自卑心理。有些家长经济并不宽裕，担心孩子被人瞧不起。别人孩子有自己孩子也要有，往往超过自己的购买能力。

父母的行为其实是一种“恶补心理”。讲得专业点 “用现在的行为去满足过去的心理需求”，这只是满足自己的一种心理需要。

这种补偿孩子的行为是非常不可取的。孩子还小，理性思维还没有发育成熟的，不知道父母的购买力，无法克制自己。

父母自身认识有限，无法合理引导孩子。孩子会对家长做出不合理的要求，长大以后也会学习父母的行为，恶性循环。

孩子有了虚荣心，家长该怎么办？

第一件事，我们要先接纳孩子的现状，给孩子适当的指导。

我们知道虚荣心来源于攀比心，是一种争强好胜的心理。虚荣心本质上是希望获得他人认同甚至赞美的心理，这个出发点没错。孩子要强在一定程度上促使孩子向好的方向发展。

只是这种心态需要家长及时正确的引导。作为家长我们要告诉孩子。

第一是争强好胜没错，但是没有争到第一也没关系。

凡是尽自己的努力，其他的顺其自然。

第二是对于争胜心特别强的孩子，要尽量帮他们淡化一下争胜心。

人外有人，山外有山。孩子要事事争先，其实是很累的。也不见得幸福。大多数人都是普通人，做个普通人没什么不好。

第三就是家长可以用多鼓励的方式，来弱化别人对孩子的干扰，来保持孩子的自尊心和自信心。

了解自身的优势，而不是永远活在比较中。

第二件事是教给孩子避开别人的锋芒，展示最好的自我。

家长可以教给孩子避开别人的优势，来直接把议题转移到自己的优势上来

让孩子习惯于发现自己身上的优势，而不是在跟别人的比较中获得优势，对孩子的一生都很重要，所谓活出自己，就是这个意思。

第三件事是主动帮助孩子建立一些心理优势。

孩子的虚荣并不总是被动的，很多时候也是主动的，那来自他们内心的需要，这种不是在跟别人比较中产生的虚荣，家长尤其要尊重和支持。

强调孩子自身的优势，相信自己的优势，并不断坚定孩子的信心，让孩子相信自己的长处，坚定自己的信念。这对于孩子非常重要，建立自尊和自信，对生活有美好的信念。

第四件事是要清楚的判断孩子的虚荣度。

孩子的虚荣是否已经超出了他这个年纪可以接受的范围。有些虚荣超过了限度，就应该及时的进行教育。

小的孩子可以通过故事视频的方式，对孩子进行教育。上了中学的孩子，则可以通过孩子交心、读书和体验生活的方式，对孩子进行引导。

今日话题：你认为虚荣心最大的害处是什么？

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