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小学400分搞笑试题,老师看后恐怕要追着打

来自网友在路上 189889提问 提问时间:2023-08-02 01:05:48阅读次数: 89

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1、小学400分搞笑试题:小学生搞笑奇葩试卷,一个个都是人才,老师看后恐怕要追着打

现在的小孩子一个个都十分的活跃,很有想象力,而且还有不少人艺高人胆大,居然在考卷里也发挥了自己的“创造力”。不得不说一个个都是人才啊。

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看到这张试卷,我只想说:对的,你说的都没错,但是你是不是误解了出题老师的意思。

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这个答卷让我情不自禁的想起了一个成语:为所欲为。你这也太为所欲为了吧。

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估计改卷老师看到这张试卷的时候,心里的想法是我觉得给你的×差不多那么大

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这个同学就十分的有灵性了,不过你皮这一下真的会快乐吗?

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如果改卷老师可以看懂这里面写的是什么的话, 那真的很佩服改卷老师了,只能说你不会写的字画的也太形象了吧。

2、小学400分搞笑试题,小学生0分试卷火出圈

中小学生新课标落地后,语文科目成了绝对的“大主科”。尤其是小学课本的古诗词的占比,更是提高到30%,学生需要背诵的知识也就越来越多了。

通常来说语文考试中,古诗词填空的题目,属于“送分题”。只要学生按照老师的要求认真背诵了,这部分分数便如囊中取物一般容易。但是对于那些不愿意背古诗词,喜欢耍小聪明的学生来说,“送分题”反而成了“送命题”。

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小学生试卷写得挺满却一分不得,背过古诗的和没背过的都沉默了

很多老师要求学生考试的时候,无论题目会不会做,都不能交白卷。不会的题目也要尽量“编”,尤其是语文等文科科目,只要贴近得分点,阅卷老师多少都能给点“辛苦分”。

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学生题目不会做情有可原,如果干脆交白卷,在老师眼里就是学习态度有问题,很容易被叫家长,学生的下场只能更惨。于是很多学生面对不会做的题目,只能硬着头皮编。问答题还好,古诗词填空题就尴尬了。

一位小学语文老师,每次批改古诗词填空的时候,都笑得直不起来腰。把学生的“作品”在办公室里念出来,其他老师也笑得合不拢嘴。直呼现在的小学生太有才了。

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以前小学生的古诗词比较少,背诵的多半是近现代的课文。对于小学生来说与现实生活差距较大的古诗词,很难理解,背起来也更麻烦。学生宁可背英语单词,也不愿意背古诗词。

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新课标落地前,小学生课本里的古诗词还比较简单,学生只要上课听老师的讲解,很容易就能记住。可是大语文时代来临后,越来越多难度比较大的古诗词也出现在课本当中。“背诵全文”这几个字仿佛成了学生的心理阴影。

对于没背下来的诗词,考试的时候就只能凭着语感自己发挥了,试卷看起来写得满满登登,语文老师仔细一看驴唇不对马嘴。网友直呼,背过古诗词的和没背过的,看完都沉默了。

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小学生每道题都合辙押韵,老师和家长却哭笑不得

吟诗作对是古代诗人最大的娱乐项目,然而时至今日,小学生在语文考试的时候,竟把默写题,当成了开放性试题作答。短时间内,不仅要完成试卷上的各道题目,还要现场“写诗”,真不知道是该夸他们聪明,还是怨他们学习不认真。

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大家熟悉的“何当共剪西窗烛”,学生上课没注意听讲,忘了这首诗的意境,就根本想不到“却话巴山夜雨时”。只能从字面意思理解,夫妻二人好久没见,剪完蜡烛后,应该就对坐到天明了吧。

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还有一位学生,只是在课堂上大概听老师解释了“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,没有字斟句酌的背诵记忆,仅凭课堂上留下的印象,写下“一行白鹿上西天”,差两个字语义面目全非。

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还有很多类似的学生,在考场里现场根据字面意思改写古诗词。只记得“床前明月光”是李白所写,却忘了“疑是地上霜”。学生只能给李白催眠,让他睡得香,梦里啥都有。

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最叫老师和家长哭笑不得的,便是这句“问君能有几多愁?恰似一道红叉卷上留。”既合辙押韵,又复合当时当下的情景。

家长开心的是学生能够根据自己所学知识进行活学活用,什么诗词都能对答如流,难过的是以后这样如何通过中考分流?没有文化的人很容易被嘲笑。想要学好古诗词,还是应该从调动学生的学习兴趣开始。

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中小学生古诗词比重增加,学生应该如何是好?

古诗词中有很多,现在不常用的生僻字、多音字,一些句子更是晦涩难懂,无论是老师的教学还是学生的阅读理解,都增加了一定的难度。

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这也给语文老师提出了更高的要求,尽量由浅入深,用小学生能理解的方式循序渐进地讲解,增加趣味性和场景化思维,让学生在理解的基础上再去背诵,效果会更好。

最关键的是,让学生了解背诵古诗词的好处。无论是写作文还是其他方面,信手拈来。通过课文的大意和中心思想,也能对学生的德育教育有一定的帮助。

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学生不要抱怨古诗词太多,不容易背诵。真到大考当前,学生就知道老师的良苦用心。只要考试之前努力准备,考试时认真审题,卷面字迹清晰,或许未来会庆幸自己小学的时候背了很多古诗词,这对以后考大学、考公务员,和公文写作都有很大的帮助。#头号周刊#

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